Unizar

Wifi, GPS y libro electrónico fueron inventados por mujeres

Elementos tan comunes en nuestro día a día como el Wi-Fi, el GPS, el limpiaparabrisas o incluso el libro electrónico fueron ideados por mujeres a lo largo de la historia. Sin embargo, la invisibilización que han sufrido no ha permitido otorgar el reconocimiento que merecen a estas inventoras.

Es sencillo recordar nombres masculinos en el campo de las ciencias como Edison, Newton o Einstein y además, fruto de su popularidad, es fácil encontrarlos a golpe de “click” en Internet. Sin embargo, ¿qué sucede con las mujeres inventoras?

A pesar de vivir en una época donde parece que las mujeres han logrado obtener el espacio que les correspondía en materia de igualdad, todavía quedan muchos aspectos que solventar para lograr la total equidad entre ambos géneros y que el ingenio de las mujeres inventoras deje de parecer inexistente.

Invisibilizadas

El técnico del Observatorio de Igualdad de Unizar, Emilio Perdices, explica que el papel femenino en la ciencia se “ha invisibilizado” a pesar de que existen inventos “muy interesantes” de la mano de mujeres que “nadie conoce” y que merecen ser reconocidos por toda la ciudadanía, al igual que se hace con los inventos realizados por hombres.

Por ejemplo, Perdices subraya que si el GPS hubiera sido inventado por un hombre su nombre hubiera tenido “mucha más difusión”.

Bajo este pretexto surge la exposición “Ingenio (In)visible”, una muestra itinerante que recoge los logros y descubrimientos más relevantes en el ámbito de la ciencia y la ingeniería creados por mujeres, con el objetivo de visibilizar su papel como inventoras a lo largo de la historia.

La muestra (foto superior) se podrá ver en el edificio Interfacultades del Campus de San Francisco hasta el 14 de febrero, en la semana, precisamente, en la que se celebra el 11F, el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.

Inventos

Se compone de cinco desplegables que hablan del pasado, presente y futuro del papel de la mujer en la ciencia y de las invenciones que han venido de la mano de un nombre femenino, como el baño maría -que debe su nombre a María la Juda-, el limpiaparabrisas, de la estadounidense Mary Anderson o el libro electrónico de la española Ángela Ruiz.

Por ello, Perdices incide en que el problema de esta invisibilización y de la continua masculinización en el mundo de las ciencias es la “falta de referentes” femeninos para las jóvenes estudiantes, dado que tradicionalmente las ciencias han sido consideradas como “masculinas”.

De esta forma, la exposición no solo busca visibilizar el ingenio femenino, sino que también pretende ser un referente para las jóvenes estudiantes, de tal forma que les anime a emprender sus estudios en el ámbito de las ciencias

“Ingenio (Invisible)” continuará su recorrido por las universidades de Huesca y Teruel. Una muestra itinerante organizada por el Observatorio de Igualdad de Género del campus y la asociación AMIT-Aragón, cedida por la Fundación Vodafone.

Referéndum sobre la monarquía el martes en la Universidad

La Plataforma Referéndum Unizar (Universidad de Zaragoza) ha organizado para este martes, 12 de diciembre, un referéndum sobre la monarquía, que tendrá lugar en el campus de la plaza San Francisco.

Las votaciones comenzarán a las 10.00 horas y terminarán a las 20.00 horas, iniciándose el recuento hasta aproximadamente entre las 20.30 y 21.00, hora a la que darán a conocer los resultados del referéndum en el edificio Interfacultades.

“El objetivo es que pueda expresarse toda la comunidad universitaria, no solo queremos hablar de la forma de Estado, sino, además, queremos decidirlo todo y abrir procesos constituyentes”, ha expuesto en una nota de prensa.

La Plataforma Referéndum Unizar decidió en su asamblea abierta del 13 de noviembre, celebrada en el edificio Interfacultades del Campus San Francisco de la Universidad de Zaragoza, llevar adelante este referéndum.

Preguntas

En esa asamblea, “multitud de personas” acordaron sacar adelante la consulta para el día 12 de diciembre, en la que se realizarán varias preguntas.

La primera es: “¿Estás a favor de abolir la monarquía como forma de Estado e instaurar una república?”; en caso afirmativo se repregunta: “¿Estás a favor de la apertura de procesos constituyentes para decidir qué tipo de república?”.

Esta iniciativa surge, según la Plataforma Referéndum Unizar, de la “necesidad de tener la posibilidad de decidir acerca de cuestiones fundamentales de nuestro Estado en un contexto de desprestigio de la institución monárquica, sus continuos vínculos con la corrupción, su relación con regímenes en los que se violan continuamente los derechos humanos y los ataques ante la libertad de expresión en España, reflejados en casos como el de Valtonyc”.

Información

Tras el “éxito” de consultas similares realizadas en la Universidad Autónoma de Madrid (más de 7.300 votos) o en la Universitat de Barcelona (más de 9.200 votos) entre otras, la Plataforma se muestra “optimista” ante la posible participación en la Comunidad aragonesa en el referéndum del 12 de diciembre.

Asimismo, han avanzado que se celebrarán consultas similares o ya se han celebrado en un total de 32 universidades españolas.

Los detalles del referéndum del día 12 los darán a conocer miembros de esta plataforma dos días antes, este lunes, 10 de diciembre, a las 12.00 horas en las escaleras frente al estanque del Edificio Interfacultades de la Universidad de Zaragoza.

Estudiantes de la Universidad de Zaragoza impulsan un referéndum sobre Monarquía o República

Estudiantes de la Universidad de Zaragoza han creado la plataforma Referéndum Unizar para promover una consulta sobre la monarquía, motivo por el cuál han convocado una asamblea abierta el próximo martes, 13 de noviembre, en el Edificio Interfacultades, a las 19.00 horas.

Desde la plataforma han animado en una nota de prensa a alumnos, trabajadores, docentes, organizaciones estudiantiles, juveniles, sociales y políticas, así como a los sindicatos a que participen y se sumen a esta iniciativa.

El impulsor de la plataforma e integrante de la agrupación juvenil Contracorriente, Jorge Remacha, ha explicado que “cada vez más sectores de la juventud y una mayoría social trabajadora se plantean si se debe seguir manteniendo una institución heredada del franquismo, arcaica y antidemocrática”.

“No queremos ser una juventud pasiva, sino que queremos cuestionar y decidir todo”, han agregado desde la plataforma, para sostener que si el Estado no da la posibilidad de decidir y votar, “vamos a ser el estudiantado y el conjunto del pueblo quienes abramos el debate planteando una consulta”.

Libres y soberanos

A su entender, “se tenga una opinión u otra a favor o en contra de la monarquía tenemos derecho a expresarla” y la universidad es “un espacio supuestamente crítico y democrático” por lo que “debería apoyar la iniciativa”, ha apuntado el subdelegado de clase de Filosofía e impulsor de la iniciativa, Lorien Matute.

Los promotores de Referéndum Unizar esperan que más facultades y universidades de todo el Estado se sumen a esta acción, “siguiendo el ejemplo de las compañeras y compañeros de Madrid” hasta “terminar con esta institución arcaica”.

Lorien Matute ha defendido los procesos constituyentes “libres y soberanos” en los que “podamos decidirlo todo, desde la forma de Estado, hasta el derecho autodeterminación de los pueblos, como también cuestiones que hacen a nuestro futuro y sobre las que no quieren que nos pronunciemos, como el pago de la deuda, el paro, la sanidad o la educación”.

La Universidad de Zaragoza ofrecerá nuevos estudios en Big Data y Orientación Profesional

La Universidad de Zaragoza ha aprobado este miércoles 27 de junio la oferta de estudios propios con tres nuevos títulos, los másteres en Big Data y en Orientación Profesional de la Facultad de Educación y el Certificado de Extensión Universitaria para la formación para la intervención con personas en situación de discapacidad.

El Consejo de Gobierno de la institución académica ha probado la oferta de títulos propios, que son una respuesta de las universidades a las necesidades formativas de los profesionales en las que el estudiante consigue especializarse con el aval de la institución.

Además, según ha informado la Universidad, el consejo de Gobierno del campus ha aprobado el reglamento de oferta, modificación y supresión de másteres universitarios que actualiza los requerimientos exigidos a estos estudios.

Según la Universidad, el reglamento fomenta la transversalidad de los másteres, flexibiliza la configuración de sus planes de estudio, permite adecuar el calendario de impartición a las condiciones específicas de formación, define un nuevo marco que permite ofertar programas conjuntos entre varios másteres de la propia universidad y un nuevo marco para los másteres universitarios conjuntos.

Itinerarios más flexibles

También se incluye la posibilidad de simultaneidad de estudios y se establecen condiciones acerca de la participación mínima de profesorado doctor de la Universidad de Zaragoza, lo que a su vez permite la participación de docentes ajenos a la institución.

Además, de manera pionera en la universidad española, se establece la posibilidad de definir másteres modulares que permitan el acceso a estudiantes con distinta formación de origen, lo que dota a estos estudios de una mayor transversalidad y permite a los estudiantes configurar sus itinerarios de forma más flexible, tanto en formación académica como en la duración del propio máster, que podrá ser de 60 ECTS o más.

Se trata de un hecho de especial relevancia si se tiene en cuenta la exigencia de muchos países de una duración mínima de 90 ECTS para reconocer los títulos de máster.

Impulso a Unizar Emprende

Por otra parte, el Consejo de Gobierno ha aprobado la propuesta de ampliación del capital social de Unizar Emprende a 30.000 euros.

Se trata de una sociedad de la que la Universidad de Zaragoza es socio único, creada en 2013 con un capital inicial de 5.000 euros, que permite a la institución participar en el capital social de las ‘spin-off’ que el Comité de creación de empresas, Consejo Social y Consejo de Gobierno de la Universidad consideren conveniente.

De esta forma, se facilita la participación de los profesores en el accionariado de las spin-off, incrementando la proporción de capital que pueden poseer relacionado con su actividad emprendedora y, además, les permite ser contratados a tiempo parcial por estas compañías participadas por la Universidad.

Creación de empresas y plazas para profesores

El programa SpinUP Unizar Emprende se inició a finales de 2013 para relanzar la creación de empresas desde la Universidad de Zaragoza.

A raíz de dicho programa se han creado 24 empresas bajo la marca spin-off y start-up de la Universidad, con una media de 6 empresas creadas por año, que contrasta con las 1,2 empresas registradas en los años anteriores.

En materia de profesorado, se han aprobado las directrices para el establecimiento y modificación de la relación de puestos de trabajo, así como la oferta de empleo público para 2018, de carácter parcial, de profesores titulares y profesores contratados doctores, 96 plazas vacantes del año 2017.

La gerencia ha informado de la cuenta anual y memoria económica del ejercicio presupuestario de 2017, que ahora corresponde aprobar al Consejo Social.